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小猫钓鱼是我们小学学过的一篇课文,当初读这篇文章时就觉得小猫太淘气了,在钓鱼时不专心,老师告诉我们的道理就是做事要专心,不能一心二用,否则什么也做不好。但是现在再看,却是另一番景象,觉得是一副非常愉快的亲子关系图画,小猫和妈妈去钓鱼,妈妈在专心的钓鱼,而小猫也学着妈妈钓鱼,但是却被蝴蝶吸引了,追蝴蝶去了,在整个过程中都是非常的放松和幸福,在妈妈的身边做着想做的事,一切都尽收妈妈眼里,妈妈给了她无限的包容和爱护,这才是幸福。至于现在我们自己的孩子有得到过这样的待遇吗?除了学习就是上培训班,回来还要做好多课后练习,做不好老师要批评,同时还要对家长进行批评,觉得家庭教育确实,然后家长为了不被老师批评就继续压迫孩子学习,或将孩子送老师那补习,孩子幸福吗?家长满意吗?老师满意吗?这样的环境对孩子是不是真的好还真不知道。
小儿垂钓描写了一个天真烂漫、专注认真的孩子。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景,通过典型细节的描写,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景,通过典型细节的描写,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态,但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描景之笔;后两句虽然着重写小儿的神情,但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。