蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓胡令能。是唐代诗人胡令能的一首五言绝句，名为《小儿垂钓》。此诗描绘了一个儿童在溪边垂钓的场景，充满了童趣和生活情趣。明确答案 该诗描绘的是一位头发蓬松的小孩子学钓鱼的情景，生动逼真。
卧牛吹短笛，耕却傍溪田。《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《观游鱼》【唐】白居易 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。《溪居即事》唐 崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
《童年的水墨画》是人教版小学语文三年级下册第六单元第2课，这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。译文：千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。《舟过安仁》宋代：杨** 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
1、第二句，稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。
2、**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。【诗文解释】一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。
3、《宿新市徐公店》宋·杨** 篱落疏疏一径深，树头花落未成*。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《所见》清·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4、《小儿垂钓》——唐.胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《清平乐.村居》——宋.辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
5、小儿垂钓 【作者】胡令能 【朝代】唐译文对照 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文 一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过**。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。稚子：年龄小的孩子；垂纶：钓鱼；纶：钓鱼用的丝线；莓：一种小草；苔：苔藓植物；借问：向人打听；应：理睬；遥：远远地；【诗文解释】一个蓬头小孩学着大人钓鱼。
小儿垂钓作者：胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。
《小儿垂钓》古诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过**。
《小儿垂钓》原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这是一首以儿童生活为题材的诗，全诗将垂钓小儿的形象刻画得栩栩如生，充满童趣。《小儿垂钓》唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的诗作。诗曰：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”全诗从形神两方面刻划了垂钓小儿栩栩如生的形象，给人留下了深刻印象。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗叫做《小儿垂钓》，作者是唐朝的胡令能，他的代表作还有《喜韩少府见访》、《王昭君》、《观郑州崔郎中诸妓绣样》。《小儿垂钓》唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。**借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
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